بايد براي کمتر دانش آموز دبيرستان سوال باشد که موضوع رشته آمار چيست؟ نام گذاري بعضي از رشته ها به قدري واضح و آشکار است که با نام بردن از اسم آن توضيح کاملي از تمام رشته بدست مي آيد. رشته آمار روش هاي جديد و اصول اساسي آمارگيري را مورد بحث و مطالعه قرار مي دهد. از دوران دبستان که به اردو رفته ايد با اين کلمه که مي خواهيم آمار بگيريم همه جمع شوند آشنا شده ايد. آمار بيانگر کميت است براي برنامه ريزي کيفي و با کيفيت، امروزه نقش آمار در برنامه ريزي آنقدر مهم است که بسياري از امور متوقف مي شوند تا آمار آن بدست آيد.







روش هاي آمارگيري متنوع و ارائه آن ها به صورت هاي متعددي گسترش يافته. در کشور ما آنچه رو به پيشرفت است توجه به آمار است و آنچه هنوز به آن دست نيافته ايم آمارهاي قطعي، واحد و قابل استناد است به هر حال رشته آمار که مرکز جذب فارغ التحصيلانش مرکز آمار ايران است در حوزه هاي مختلف با فاکتورها و سوالات متفاوت نحوه آمارگيري علمي را آموزش مي دهد.

درس های رشته :
رديف نام درس
1 آزمايشگاه فيزيک پايه 1
2 آزمايشگاه فيزيک پايه 2
3 آشنايي با نظريه صنف شغلي
4 آمار رياضي 1
5 آمار رياضي 2
6 آمار و احتمال
7 آمار و نظريه اطلاع 1
8 آناليز رياضي 1
9 آناليز رياضي 2
10 احتمال 1
11 احتمال 2
12 برنامه‌سازي پيشرفته
13 پروژه کارشناسي
14 تاريخ آمار و احتمال
15 تحقيق عمليات
16 تحليل داده‌ها
17 توابع مختلط 1
18 جبر خطي
19 جبر خطي 1 براي آمار
20 رگرسيون
21 روشهاي آماري
22 روشهاي پيشرفته آمار
23 روشهاي چند متغيره پيوسته 2
24 روشهاي چند متغيره گسسته 1
25 روشهاي چند متغيري گسسته 1
26 روشهاي دنباله‌اي
27 روشهاي عددي
28 روشهاي ناپارامتري
29 روشهاي نمونه‌گيري 1
30 روشهاي نمونه‌گيري 2
31 رياضي عمومي 1
32 رياضي عمومي 2
33 زبان تخصصي
34 سريهاي زماني 1
35 سريهاي زماني 2
36 شبيه‌سازي
37 طرح آزمايشها 1
38 طرح آزمايشهاي 2
39 فرآيندهاي تصادفي 1
40 فرآيندهاي تصادفي 2
41 فيزيک پايه 1
42 فيزيک پايه 2
43 قابليت اعتماد
44 مباحثي در آمار
45 مباني اقتصاد
46 مباني جامعه‌شناسي
47 مباني جمعيت‌شناسي
48 مباني رياضيات
49 مباني کامپيوتر و برنامه‌نويسي
50 محاسبات آماري 1
51 محاسبات آماري 2
52 معادلات ديفرانسيل
53 نظريه بازيها
54 کنترل کيفيت آماري 1






دانشجوياني که اين دوره آموزشي را طي مي‌کنند پس از فراغت از تحصيل توانايي‌هاي زير را دارند.
• کليه دروس آمار، احتمال، دوره رياضي متوسطه آموزش عمومي را تدريس نمايند.
• توانايي ادامه تحصيل را داشته و بتوانند با رعايت ديگر ضوابط گزينش وارد دوره کارشناسي ارشد و رشته‌هاي بالاتر تخصصي گردند.
• توانايي تجزيه و تحليل آماري مسائل اقتصادي و صنعتي را دارا ميباشند.
• در برنامه‌ريزي صحيح علمي و حل مسائل مربوط به آنها توانايي دارند.
• آمادگي براي برخورد با مسائل خاص آماري و حل مشکلات ناشي از آنها را دارا ميباشند.
اهميت اين دوره جهت تربيت افراد آزموده براي سازمانهايي از قبيل برنامه و بودجه مرکز ايران و مراکز صنعتي و پزشکي و غيره که در جهت استقلال اقتصادي و خود کفايي صنعتي جامعه اسلامي ضورت دارد بيش از پيش احساس مي‌شود.
تذکر:
تطبيق دانشجويان فعلي دوره کارشناسي آمار مي‌توانند با برنامه قبلي مانده واحدهاي درسي خود را بگذرانند و فارغ‌التحصيل شوند ولي اگر شوراي آموزشي موسسه مربوطه موافق باشند اين دانشجويان مي‌توانند توسط موسسه مربوطه دروس گذارنده خود را با برنامه جديد انطباق داده و بر طبق برنامه جديد ادامه تحصيل دهند.